Avaliação

Disponível em: http://www.reforcoescolarinstruir.com.br/wp-content/uploads/2016/09/matematica-para-criancas.png. Acesso em 06 set. 2019.

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Mãos na massa: aprendizagem significativa da matemática nos  anos Iniciais do Ensino Fundamental

AVALIAÇÃO

Para finalizar o processo de avaliação deste curso, você precisa responder o seguinte formulário:

Formulário final

Click no link acima e responda todas as etapas do formulário.
 

1º encontro presencial - 01/10/19 (19h às 22h40) IFRS-Vacaria: Laboratório de Informática 201

Desafio	Critério	Excelente	Satisfatório	Não satisfatório	Pontos
Desafio 1	Construção dos materiais solicitados no desafio: 2 kits de cartas e 2 kits de fichas sobrepostas para o jogo “A maior vence”. (Em grupo)	10 pontos Construção completa.	5 pontos Construção parcial.	0 pontos Não realizou.
	Comentário argumentativo sobre as leituras, o acesso aos links “A origem da numeração indo-arábica” e “Características do sistema de numeração decimal” e a experiência com os jogos “Batalha dos números” e “A maior vence” indicados no desafio. (Individual)	10 pontos Apresenta argumentos coerentes com o tema. Realizou dentro do prazo proposto.	5 pontos Seu comentário contempla parcialmente a proposta do desafio. Ou não cumpriu o prazo estipulado.	0 pontos Seu comentário é pouco argumentativo ou não tem relação com a proposta e não cumpriu prazo estipulado.
Desafio 2	Construção dos materiais solicitados no desafio para o jogo “Um a mais, um a menos, dez a mais, dez a menos”. (Em grupo)	10 pontos Construção completa.	5 pontos Construção parcial.	0 pontos Não realizou.
	Comentário argumentativo sobre as leituras, o acesso ao link “Sequência numérica” e a experiência com os jogos “Completando os números” e “Um a mais, um a menos, dez a mais, dez a menos” indicados no desafio. (Individual)	10 pontos Apresenta argumentos coerentes com o tema. Realizou dentro do prazo proposto.	5 pontos Seu comentário contempla parcialmente a proposta do desafio. Ou não cumpriu o prazo estipulado.	0 pontos Seu comentário é pouco argumentativo ou não tem relação com a proposta e não cumpriu prazo estipulado.
Desafio 3	Construção dos materiais solicitados no desafio: 1 tabuleiro e 3 dados para o jogo “ASMD”. (Em grupo)	10 pontos Construção completa.	5 pontos Construção parcial.	0 pontos Não realizou.
	Comentário argumentativo sobre as leituras, o acesso ao link “As quatro operações fundamentais da Matemática”, acesso ao vídeo “As quatro operações fundamentais da matemática” e a experiência com os jogos “The Equator” e “Jogo da ASMD (Adição, Subtração, Multiplicação e Divisão)” indicados no desafio. (Individual)	10 pontos Apresenta argumentos coerentes com o tema. Realizou dentro do prazo proposto.	5 pontos Seu comentário contempla parcialmente a proposta do desafio. Ou não cumpriu o prazo estipulado.	0 pontos Seu comentário é pouco argumentativo ou não tem relação com a proposta e não cumpriu prazo estipulado.
Desafio 4	Construção dos materiais solicitados no desafio: 2 tabuleiros e peças e 2 máquinas de calcular para o jogo “Cubra e descubra”. (Em grupo)	10 pontos Construção completa.	5 pontos Construção parcial.	0 pontos Não realizou.
	Comentário argumentativo sobre as leituras, o acesso aos links “Algoritmo da Adição” e “Dicas de ensino da adição” e a experiência com os jogos “Canhão numérico” e “cubra e descubra” e “máquina de calcular” indicados no desafio. (Individual)	10 pontos Apresenta argumentos coerentes com o tema. Realizou dentro do prazo proposto.	5 pontos Seu comentário contempla parcialmente a proposta do desafio. Ou não cumpriu o prazo estipulado.	0 pontos Seu comentário é pouco argumentativo ou não tem relação com a proposta e não cumpriu prazo estipulado.
Desafio 5	Construção dos materiais solicitados no desafio: 2 tabuleiros e fichas para o jogo “Paraquedas”. (Em grupo)	10 pontos Construção completa.	5 pontos Construção parcial.	0 pontos Não realizou.
	Comentário argumentativo sobre as leituras, o acesso aos links “Algoritmo da subtração” e “Dicas para ensinar subtração” e a experiência com os jogos “Mat 08 Subtração”e “Paraquedas” indicados no desafio. (Individual)	10 pontos Apresenta argumentos coerentes com o tema. Realizou dentro do prazo proposto.	5 pontos Seu comentário contempla parcialmente a proposta do desafio. Ou não cumpriu o prazo estipulado.	0 pontos Seu comentário é pouco argumentativo ou não tem relação com a proposta e não cumpriu prazo estipulado.
Desafio 6	Construção dos materiais solicitados no desafio: 1 tabuleiro e fichas e um kit de “calculando com varetas” para o jogo “Jogando com a Tabuada”. (Em grupo)	10 pontos Construção completa.	5 pontos Construção parcial.	0 pontos Não realizou.
	Comentário argumentativo sobre as leituras, o acesso ao link “Um novo jeito de ensinar tabuada”, acesso ao vídeo “Algoritmo da Multiplicação” e a experiência com os jogos “Multiplication”, “Jogando com a tabuada” e “calculando com a varetas” indicados no desafio. (Individual)	10 pontos Apresenta argumentos coerentes com o tema. Realizou dentro do prazo proposto.	5 pontos Seu comentário contempla parcialmente a proposta do desafio. Ou não cumpriu o prazo estipulado.	0 pontos Seu comentário é pouco argumentativo ou não tem relação com a proposta e não cumpriu prazo estipulado.
Desafio 7	Construção dos materiais solicitados no desafio: 2 tabuleiros para o jogo “Dividindo”. (Em grupo)	10 pontos Construção completa.	5 pontos Construção parcial.	0 pontos Não realizou.
	Comentário argumentativo sobre as leituras, o acesso ao link “Passos para a divisão”, acesso ao vídeo “Aprenda a divisão” e a experiência com os jogos “Aprenda dividir”, “Dividindo” indicados no desafio. (Individual)	10 pontos Apresenta argumentos coerentes com o tema. Realizou dentro do prazo proposto.	5 pontos Seu comentário contempla parcialmente a proposta do desafio. Ou não cumpriu o prazo estipulado.	0 pontos Seu comentário é pouco argumentativo ou não tem relação com a proposta e não cumpriu prazo estipulado.
Pontuação final desta etapa (máximo 20 pontos)

2º encontro presencial - 04/10/19 (19h às 22h40) IFRS-Vacaria: Laboratório de Informática 201 

Desafio	Critério	Excelente	Satisfatório	Não satisfatório	Pontos
Desafio 8	Presença no encontro do dia 04/10/19 e participação nas atividades sobre o uso do Material Dourado.	5 pontos Presença participativa.	2,5 pontos Presença, participação parcial.	0 pontos Não frequentou.
	Comentário argumentativo sobre leituras e as práticas propostas no desafio sobre o uso do Material Dourado.	5 pontos Apresenta argumentos coerentes com o tema. Realizou dentro do prazo proposto.	2,5 pontos Seu comentário contempla parcialmente a proposta do desafio. Ou não cumpriu o prazo estipulado.	0 pontos Seu comentário é pouco argumentativo ou não tem relação com a proposta e não cumpriu prazo estipulado.
Desafio 9	Presença no encontro do dia 04/10/19 e participação nas atividades sobre o uso do Ábaco.	5 pontos Presença participativa.	2,5 pontos Presença, participação parcial.	0 pontos Não frequentou.
	Comentário argumentativo sobre as leituras e práticas propostas pelo desafio sobre a utilização do ábaco.	5 pontos Apresenta argumentos coerentes com o tema. Realizou dentro do prazo proposto.	2,5 ponto Seu comentário contempla parcialmente a proposta do desafio. Ou não cumpriu o prazo estipulado.	0 pontos Seu comentário é pouco argumentativo ou não tem relação com a proposta e não cumpriu prazo estipulado.
Pontuação final desta etapa (máximo 20 pontos)

1º, 2º e 3º EaD - do dia 05/10/19 até dia 25/10/19

Desafio	Critério	Excelente	Satisfatório	Não satisfatório	Pontos
Desafio 10 EAD	Confeccionar ábaco utilizando caixa de ovos devidamente identificado conforme orientações do desafio. (Individual)	10 pontos Confecção de acordo com as orientações do desafio e devidamente identificado. Entrega na data estipulada.	5 pontos Confecção de ábaco, sem identificação ou com inconformidades.	0 pontos Não confeccionou ou entrega fora da data estipulada.
	Postar foto em modo público no Facebook com as indicações propostas no desafio.	10 pontos Postagem em modo público com todas as orientações contempladas e link publicado nos comentários. Realizou dentro do prazo proposto.	5 pontos Postagem realizada dentro do prazo proposto, apresenta falha no cumprimento das indicações do desafio.	0 pontos Não entregou ou não cumpriu o prazo estipulado.
Desafio 11 EAD	Escolher um digital de acordo com os conteúdos abordados pelo curso. (Individual)	10 pontos Comentário com o link do jogo escolhido e este é compatível com a atividade proposta. Realizou dentro do prazo proposto.	5 pontos Comentário com link de jogo realizado dentro do prazo proposto, apresenta falha no cumprimento das indicações do desafio.	0 pontos Não entregou ou não cumpriu o prazo estipulado.
	Descrição do jogo e argumentos sobre a escolha do mesmo.	10 pontos Comentário com o link do jogo compatível com descrição e argumentos bem definidos. Realizou dentro do prazo proposto.	5 pontos Comentário inserido dentro do prazo proposto, apresenta falha no cumprimento das indicações do desafio.	0 pontos Não entregou ou não cumpriu o prazo estipulado.
Desafio 12 EAD	Construção do jogo ou material lúdico-manipulativo de acordo com critérios estipulados no desafio. (em trio)	10 pontos Produção do jogo de acordo com os critérios e entregue na data estipulada.	5 pontos Produção do jogo entregue na data estipulada, apresenta falha no cumprimento das orientações do desafio.	0 pontos Não entregou ou não cumpriu o prazo estipulado.
	Preencher formulário de registro criativo. (em trio)	10 pontos Formulário preenchido de acordo com as orientações nele contidas e entregue na data estipulada.	5 pontos Formulário preenchido com inconformidades com as orientações.	0 pontos Não entregou ou não cumpriu o prazo estipulado.
Pontuação final desta etapa (máximo 60 pontos)

[Início]
 [Desafio 1] [Desafio 2] [Desafio 3] [Desafio 4] [Desafio 5] 
[Desafio 6] [Desafio 7] 
[Desafio 8] [Desafio 9]
 [Desafio 10 EAD] [Desafio 11 EAD] [Desafio12 EAD]
 [Referências] [Avaliação] [Conclusão] 
[Saiba mais sobre o curso]