BLOGQUEST
MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Avaliação
Sua avaliação será realizada de acordo com os critérios apresentados na tabela:
No máximo 8 pontos.
Excelente
3 pontos
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Satisfatório
2 pontos
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Não satisfatório
0 ponto
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Total
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Desafio 1
O estudante/professor
deve:
- Acessar o link e ler
artigo sobre a
importância da
música na Educação
Infantil;
- Acessar link,
cadastrar-se e
produzir mapa
conceitual sobre a
leitura;
- Registrar nos
espaços destinados
aos comentários da
postagem suas
considerações sobre
a leitura do artigo e
sobre como foi
produzir um mapa
conceitual.
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Registrou nos espaços destinados aos comentários da postagem suas considerações sobre a leitura do artigo e sobre como foi produzir um mapa conceitual. |
Registrou parcialmente nos espaços destinados aos comentários da postagem suas considerações sobre a leitura do artigo e sobre como foi produzir um mapa conceitual |
Não registrou nos
espaços
destinados aos
comentários da
postagem suas
considerações
sobre a leitura do
artigo e sobre
como foi produzir
um mapa
conceitual
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Desafio 2
- Acessar o link e ler sobre os benefícios da educação musical infantil.
- Registrar nos espaços destinados o que mais lhe surpreendeu nos benefícios da musica. O que exerce e o que precisa começar a fazer para seus alunos alcancem os benefícios da musica. |
Registrou os benefícios da musica nos comentarios.
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Registrou parcialmente os
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Não registrou os benefícios da musica nos comentarios.
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Desafio 3
- Acessar o link e navegar no plano de aula proposto.
- Elaboração de um plano de aula.
-Publicação do plano de aula nos comentarios.
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Seguiu todas as orientações para a elaboração e publicação do plano de aula.
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Seguiu parcialmente as orientações para a elaboração e publicação do plano de aula.
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Não seguiu as orientações e não publicou o plano de aula.
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Desafio 4
- Assistir o link sobre a musica.
- Acessar o link para utilizar o recurso gravação.
- Gravação do vídeo com os alunos.
- Publicação do vídeo.
- Registrar nos comentarios o link da publicação do vídeo.
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Seguiu todas as orientações, acessou o link sobre a musica, fez a gravação do vídeo, publicou e fez os registros nos cementatórios.
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Seguiu parcialmente as orientações, sobre o acesso do link sobre a musica, sobre a gravação do vídeo, sobre a publicação e os registros nos cementatórios.
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Não Seguiu as orientações, sobre o acesso ao link sobre a musica, sobre a gravação do vídeo, a publicação e os registros nos cementatórios.
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Desafio 5
- Acessar o link para visualizar os instrumentos musicais que podem ser feitos com sucata.
- Acessar o link o responder o questionário.
- Registro nos comentarios sobre as descobertas em relação a música. - Registro sobre as aprendizagens na blogquest. |
Seguiu todas as orientações respondendo as perguntas do questionário.
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Seguiu parcialmente as orientações e as perguntas do questionário.
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Não seguiu as orientações e não respondeu as perguntas do questionário.
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