DESAFIO 2

Disponível em <http://www.portalpouptempo.com.br/admin/protected/client_business/escolachapeuzinhoverme   lho/produto/e021788eaeeb9925679df29d75bac8a9.png>. Acesso em 19 mar. 2019.

BLOGQUEST

OS DIREITOS DE APRENDIZAGEM - BNCC - NO PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

BRINCAR

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) o direito de aprendizagem traz o "Brincar cotidianamente de diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com diferentes parceiros (crianças e adultos), ampliando e diversificando seu acesso a produções culturais, seus conhecimentos, sua imaginação, sua criatividade, suas experiências emocionais, corporais, sensoriais, expressivas, cognitivas, sociais e relacionais". 

Professor, você considera o "Brincar" importante na educação infantil?

Seguem algumas sugestões de como trabalhar em sala de aula: propor jogos e brincadeiras diversas, criar momentos com música, dança, teatro (contação e criação), organizar espaços para proporcionar o faz de conta como cantinhos ou caixas temáticas, jogos motores, brincadeiras de roda, brincadeiras folclóricas…

Nós educadores sabemos como é importante o "brincar" na Educação Infantil, certo?Consulte o artigo "O brincar na Educação Infantil, como um ato de aprendizagem" que tem o objetivo de mostrar ao leitor a importância do brincar no processo da aprendizagem e trata especificamente do direito da criança de brincar. Disponível em: <https://www.nucleodoconhecimento.com.br/educacao/brincar-na-educacao-infantil>. Acesso em 01 mar.2019.

Em seguida teste seus conhecimentos respondendo a cruzadinha. Disponível em: <https://nicecross.herokuapp.com/app/#/Crossword/5cd38cd179f5890014f6bf3d>. Acesso em 01 mar.2019.

Depois de ler o artigo e responder a cruzadinha registre um comentário nessa postagem sobre o direito de aprendizagem "Brincar" e o que achou dessa atividade. 

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